Sercan Çetin'in Haberi- Eğitim sektörü, son dönemde etik ve adalet tartışmalarının odağında. Özellikle Erzurum’da devlet okullarında görev yapan bazı öğretmenlerin, öğrencileri kendi menfaatlerine uygun şekilde belirli dershanelere yönlendirdiği iddiaları, hem atanamayan öğretmenlerin hem de bağımsız dershanelerin mağduriyetine neden oluyor.
Dershanelere yapılan yönlendirmelerin arkasında bazı okul yöneticilerinin de olduğu söyleniyor. Bu yöneticilerin hem dershaneyle ticari ilişki içerisinde olduğu hem de velileri ve öğrencileri yönlendirerek bağımsız dershanelerin rekabet gücünü kırdığı belirtiliyor.
Erzurum'da yaklaşık 184 dershane faaliyet gösteriyor. İddialara göre dershanelerin önemli bir kısmı milli eğitimdeki öğretmenler tarafından işleniyor. Peki bu durumda kanun ne diyor ?
Atanamayan Öğretmenlerin Mağduriyeti
Atanamayan öğretmenler, yıllardır eğitim sektöründe iş bulabilmek için çabalarken, devlet kadrosunda olan öğretmenlerin ticari faaliyetlere girerek ek gelir elde etmeleri, bu genç eğitimcilerin hakkını gasp ediyor.
Bu tür etik ihlallerin önüne geçmek için Milli Eğitim Bakanlığı’nın ivedilikle harekete geçmesi gerekiyor. Öğretmenlerin kamu görevlerini suistimal etmesi ve bağımsız dershaneleri zor durumda bırakacak girişimlerde bulunması kabul edilemez. Bakanlık, bu konuda şeffaf bir soruşturma yürüterek mağduriyetlerin giderilmesini sağlamalıdır.
Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmadan, eğitim sektörü içerisindeki haksız rekabet ve etik dışı uygulamalar son bulmadan, ne öğrenciler ne de atanamayan öğretmenler için adil bir ortam oluşturulabilir. Eğitim, ticari çıkarların değil, toplumun geleceği için hizmet eden bir alan olmalıdır.
657 Sayılı Kanun Ne Diyor?
657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun ilgili maddelerine göre:
• Devlet memurları ticari faaliyette bulunamaz.
• Başka bir özel kurumda çalışamaz, ek gelir sağlayamaz.
Bu kanun hükümlerine rağmen, iddia edilen bu faaliyetlerin sürdürülmesi ciddi bir ihlal anlamına geliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı Denetime Çağrılıyor
Erzurum’da eğitimdeki bu etik sorunların çözülmesi için:
1. Dershanelerin ve okulların sıkı denetim altına alınması,
2. Devlet memuru öğretmenlerin ticari faaliyetlerinin soruşturulması,
3. Bağımsız dershanelerin korunması için adil bir rekabet ortamının sağlanması gerekiyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, Erzurum’da eğitim sektöründe yaşanan bu ihlallere sessiz kalmamalı, kapsamlı bir inceleme ve denetim başlatarak mağduriyetleri gidermelidir. Eğitim sistemi, kişisel çıkarların değil, toplumun geleceği için adaletle yönetilmelidir.
Milli Eğitim Bakanlığı Denetime Çağrılıyor
Eğitimde adalet ve fırsat eşitliği ilkeleri, Erzurum’daki dershanelerle ilgili ortaya çıkan etik ihlallerle bir kez daha sorgulanıyor. Devlet okullarında görev yapan bazı öğretmenlerin, öğrencileri belli dershanelere yönlendirdiği, hatta bizzat bu dershanelerde ders verdiği iddiaları, hem bağımsız dershaneleri hem de atanamayan öğretmenleri mağdur ediyor.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar 1
Kalan Karakter: